CLECT


“ความคิดสร้างสรรค์พัฒนาได้”
โครงการพัฒนาความสามารถในการใช้เทคโนโลยี และการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียนจากการเรียนบน Website
Constructivist Learning Environment to promote Creative Thinking
กิจกรรมที่ 10. ไข่เจ้าปัญหา
จากภาพ ปัญหามีอยู่ว่านักเรียนจะต้องแจกไข่ให้คน 6 คน ๆ ละ 1 ฟองโดยจะต้องเหลือไข่ 1 ฟองในตะกร้านักเรียนลองคิดหาวิธีการมาให้ได้มากที่สุด ในเวลา 10 นาที เมื่อคิดได้แล้วให้นำเอาแต่ละวิธีที่คิดได้ มาคิดในทางตรงกันข้าม (มองในมุมกลับ) จากนั้นนำค วามคิดที่ได้มาจัดหมวดหมู่ แบ่งประเภทแล้วนำมาจัดทำเป็นแผนที่ความคิดโดยใช้โปรแกรม MindManagerนะครับ


กิจกรรมที่ 11. ที่คั่นหนังสือส่งคุณครู
จากภาพ คุณครูมอบหมายให้นักเรียนประดิษฐ์ที่คั่นหนังสือส่งครูโดยคุณครูให้ธนบัตรใบละ 10 บาท มา 1 ใบเป็นงบประมาณซื้ออุปกรณ์ ให้นักเรียนลองช่วยกันคิดประดิษฐ์ที่คั่นหนังสือมาให้ได้มากที่สุด ในเวลา 10 นาที แต่เมื่อคิดได้แล้วขอให้นักเรียนหยุด (เลื่อนการตัดสิน) แล้วกลับไปคิดใหม่อีก 1 รอบ จากนั้นนำความคิดที่ได้มาจัดหมวดหมู่ แบ่งประเภทแล้วนำมาจัดทำเป็นแผนที่ความคิดโดยใช้โปรแกรม MindManager นะครับ

กิจกรรมที่ 12. ช่างซ่อมจำเป็น
จากภาพ มีหญิงสาวคนหนึ่งขณะขับรถกำลังจะไปทำงานอยู่ยางเกิดรั่ว เธอก็ทำการจอดรถเปลี่ยนยางอยู่ข้างถนน ในขณะที่ถอดล้อที่แบนออกมาเปลี่ยน ด้วยยางอะไหล่ เท้าเกิดไปเตะน๊อตขันล้อทั้ง 4 ตัว ตกท่อระบายน้ำ นักเรียนลองช่วยกันคิดหาวิธีช่วยให้หญิงสาวคนนี้ไปทำงานโดยใช้รถคันเดิมมาให้ได้มากที่สุด โดยใช้คำถามว่า "ทำไม" ไปเรื่อย ๆในเวลา 10 นาที จากนั้นนำความคิดที่ได้มาจัดหมวดหมู่ แบ่งประเภทแล้วนำมาจัดทำเป็นแผนที่ความคิดโดยใช้โปรแกรม MindManager นะครับ
เทคนิคการคิดแนวข้าง (Lateral Thinking Technique)
